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LETTRES EN FOLIE



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LETTRES EN FOLIE


Dans ce livre, chaque lettre ou graphie est présentée sur deux pages (sauf exception): 
À gauche, la lettre "vivante", qu'il s'agit de découvrir (comment est-elle? Quel bruit fait-elle? Comment est ma bouche quand je fais son bruit?...). 
À la page de droite, on passe aux lettres "normales": les syllabes inscrites sont à lire et à relire, en ordre et en désordre. Très vite apparaissent de courtes phrases puis des textes : afin d'aider l'enfant, tous les mots nouveaux ou difficiles sont écrits avec alternance de couleurs rouge et bleue pour chaque syllabe. Ceci est une grande aide pour les enfants dyslexiques qui ont du mal à repérer l'ordre des lettres (d'où les oublis, ajouts et inversions...).  
En dehors de quelques mots-outils indispensables, les mots ne sont jamais montrés globalement. 
Dans les textes, certains mots reviennent à plusieurs reprises : cette lecture de renforcement a le double avantage de rassurer le lecteur et de favoriser son lexique orthographique. Ces textes sont le plus souvent, soit des comptines classiques, soit construits dans le même style, car cela permet la fixation des sons par assonance.  
L'apprentissage de l'écriture est également abordé : on montre ici comment la lettre se construit : les deux graphismes - écritures scripte et cursive - sont superposés et on fait suivre à l'enfant le tracé de la lettre avec le doigt, plusieurs fois (et même les yeux fermés, puis dans du sable ou sur un surface rugueuse, etc…) avant de la tracer au crayon.
Titre :

LETTRES EN FOLIE

Type de livre :

Apprentissage/Pédagogie

Langue :

Français

Editeur :

Ludeditions

Année parution :

2011

Age :

7 - 9 ans, 4 - 6 ans

Nombre de pages :

124

N°ISBN :

2-9524482-7-2

Type de handicap :

Difficultes de lecture et Dyslexie

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