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100 IDEES POUR VENIR EN AIDE AUX ELEVES DYSLEXIQUES



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13,74 € TTC

100 IDEES POUR VENIR EN AIDE AUX ELEVES DYSLEXIQUES


Pour faciliter le dépistage et la prise en charge des enfants dyslexiques par les parents et les enseignants, ce livre présente 120 techniques soutien de l'apprentissage : de l'identification des besoins individuels aux méthodes d'acquisition de la lecture, de l'écriture et des compétences en matière de communication.

Déjà plus de 10 000 exemplaires vendus…

120 idées… Cette nouvelle édition augmentée de 20 idées a été revue et complétée par les auteurs pour faire le point sur les dernières avancées dans la prise en charge des enfants dyslexiques.

Ce livre destiné à faciliter le dépistage et l’accompagnement des enfants dyslexiques fournit d’excellentes techniques pour soutenir l’apprentissage chez l’enfant dyslexique : de l’identification des besoins individuels des élèves aux méthodes d’acquisition de la lecture, de l’écriture et des compétences en matière de communication.
Dans cette nouvelle version les auteurs apportent de précieux conseils et font part de leur expérience dans le domaine de l’inclusion des élèves dyslexiques, c’est à dire de leur intégration en milieu scolaire ordinaire.
120 idées pour tous ceux qui prennent en charge les enfants dyslexiques : enseignants, parents, orthophonistes et médecins.

Titre :

100 IDEES POUR VENIR EN AIDE AUX ELEVES DYSLEXIQUES

Type de livre :

Guides

Langue :

Français

Année parution :

2012

Age :

Pour les parents et professionnels

Type de reliure :

Broché

Nombre de pages :

224

N°ISBN :

978-2-35345-068-8

Adaptation :

Guides et Méthodes

Type de handicap :

Difficultes de lecture et Dyslexie

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100 IDEES POUR VENIR EN AIDE AUX ELEVES DYSLEXIQUES

Guide adulte - Dyslexie

Enseignant depuis de nombreuses années, le Pr Gavin Reid est maintenant psychopédagogue et maître de conférence au Département des sciences de l’éducation, à la Moray House School, Université d’Edimbourg (Écosse).

Il est l’auteur d’une vingtaine de livres pour la formation d’enseignants dans le domaine de la dyslexie.
Shannon Green, co-fondatrice et directrice du centre de rééducation pour enfants et adultes REACH à Vancouver (Canada), est praticienne de la méthode Orton-Gillingham de rééducation de la dyslexie.

Éditeur spécialisé dans la publication d’ouvrages destinés à venir en aide aux élèves souffrant de troubles des apprentissages, Tom Pousse a pour vocation de fournir aux enseignants, aux parents et à tous ceux qui participent à l’éducation des enfants des ouvrages proposant des pratiques pédagogiques innovantes fondées sur des années d’expérience auprès des élèves en difficulté à l’École primaire.

Pour commander des livres de cet éditeur, cliquez sur le lien : TOM POUSSE

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